Metode Arkân Tadrîb merupakan sistem pembinaan Al-Qur'an yang lahir dari perpaduan Talaqqî, Turâts, Dirâyah dan Riwâyah untuk membantu sekolah, rumah tahfidz, yayasan dan lembaga pendidikan Islam membangun standar bacaan Al-Qur'an yang fasih, terukur dan berkualitas.
Pilar Standarisasi
Tahun Pengalaman
Berbasis Talaqqî
Direktur Markaz Itqan Wa Tajwid (MIQATA) sekaligus Founder Metode Arkân Tadrîb yang berfokus pada standarisasi kefasihan bacaan Al-Qur'an berbasis talaqqî dan sanad keilmuan.
Metode Arkân Tadrîb lahir bukan dari ruang kelas teori, melainkan dari pengalaman empiris lebih dari satu dekade dalam mendampingi murid membaca Al-Qur'an secara langsung melalui proses talaqqî.
Metode ini dikembangkan untuk menjawab kebutuhan standarisasi bacaan Al-Qur'an yang tidak hanya berorientasi pada kelancaran membaca, tetapi juga kefasihan yang terukur, dapat diaudit, dan dapat diajarkan secara sistematis di berbagai lembaga pendidikan.
Penelaahan mendalam terhadap kitab-kitab ulama tajwid dan qira'at sebagai landasan utama metode.
Analisis dan sistematisasi kaidah menjadi standar pembelajaran yang mudah diterapkan dan dievaluasi.
Bacaan diperoleh melalui talaqqî bersama guru bersanad, bukan hanya membaca teori dari buku.
"Arkân Tadrîb hadir untuk menjawab satu keresahan: pendidikan Al-Qur'an sering berhenti di lancar, bukan fasih dan terstandarisasi."
— Yahdi bin Yahya, Lc., M.Ed.Kefasihan membaca Al-Qur'an dalam Metode Arkân Tadrîb diukur secara objektif melalui enam pilar utama yang memiliki landasan ilmiah, sanad keilmuan, serta target pencapaian yang terukur.
Memahami tempat keluar huruf hijaiyyah yang terdiri dari 17 makhraj utama dalam lima kelompok besar: Al-Jaûf, Al-Halq, Al-Lisân, Asy-Syafatân dan Al-Khaisyûm. Disertai penguasaan 17 sifat huruf berdasarkan Matn Muqaddimah Jazariyyah.
Mempelajari hukum tajwid praktis meliputi Nûn Sukûn dan Tanwîn, Ghunnah, Mîm Sukûn, Lâm Sukûn, Idghâm serta Madd berdasarkan Matn Tuhfatul Athfâl.
Penyempurnaan pengucapan harakat Fathah, Kasrah, Dhammah dan Sukûn, termasuk teknik Irjâ' Syafataîn agar artikulasi lebih tepat dan jelas.
Mengatur konsistensi tempo pelafalan huruf sehingga setiap huruf memiliki durasi yang proporsional tanpa tamthîth atau pemanjangan berlebihan.
Pemurnian suara dari sengau berlebih pada kondisi tertentu sehingga ghunnah tetap sesuai kadar yang ditentukan oleh para ulama tajwid.
Mempelajari klasifikasi huruf tebal dan tipis serta penerapannya pada Ghunnah, Qalqalah, Alif, Lafadz Allah dan huruf Râ'.
Yahdi bin Yahya, Lc., S.Sos. merupakan praktisi pendidikan Al-Qur'an, Direktur Markaz Itqan wa Tajwid (MIQATA), serta trainer berpengalaman yang telah mengisi pelatihan dan pembinaan guru Al-Qur'an di berbagai daerah di Indonesia maupun tingkat internasional.
Dedikasinya dalam pengembangan pendidikan Al-Qur'an mendorong lahirnya Metode Arkân Tadrîb, sebuah sistem standarisasi kefasihan bacaan Al-Qur'an yang dibangun di atas perpaduan talaqqî, turâts, dirâyah dan riwâyah. Metode ini dirancang untuk membantu sekolah, pesantren, rumah tahfidz, dan lembaga pendidikan Islam membangun kualitas bacaan yang terukur, seragam, dan mudah dievaluasi.
Selain aktif membina guru dan mengembangkan kurikulum tahsin Al-Qur'an, beliau juga dikenal sebagai penulis buku-buku tajwid yang digunakan di berbagai lembaga pendidikan. Di antaranya buku Makharijul Huruf wa Shifat, Ahkam Tilawah Al-Qur'an, serta sejumlah karya lainnya yang menjadi referensi dalam pembelajaran tajwid dan standarisasi bacaan Al-Qur'an.
Program Metode Arkân Tadrîb dirancang untuk membantu sekolah, pesantren, rumah tahfidz, yayasan, dan lembaga pendidikan Islam membangun sistem pembelajaran Al-Qur'an yang terstandarisasi, terukur, dan berkelanjutan.
Berbagai layanan profesional untuk membantu lembaga pendidikan Islam meningkatkan kualitas pembelajaran dan standarisasi bacaan Al-Qur'an.
Pelatihan intensif berbasis 6 Pilar Arkân Tadrîb lengkap dengan evaluasi dan syahadah kompetensi.
Program implementasi Metode Arkân Tadrîb untuk sekolah, pesantren, yayasan, dan rumah tahfidz.
Pendampingan dan audit mutu pembelajaran untuk menjaga standar kualitas secara konsisten.
Kelas tahsin untuk guru, santri, masyarakat umum, maupun wali murid.
Penyediaan buku, modul, dan perangkat pembelajaran resmi Metode Arkân Tadrîb.
Pendampingan penyusunan sistem tahsin dan pembelajaran Al-Qur'an yang terstruktur dan terukur.
Konsultasikan kebutuhan pelatihan guru, implementasi metode, supervisi pembelajaran, kemitraan lembaga, maupun pengadaan buku dan kurikulum bersama Tim Metode Arkân Tadrîb.
Konsultasi Sekarang